Финансирование программ по сексуальной ориентации и гендерной идентичности в школах Британской Колумбии оказалось в центре политической бури. Консерваторы заявляют о «дефинансировании» SOGI, министерство образования опровергает эти слова, а реальность — где-то посередине.
Что произошло с финансированием?
Некоммерческая организация ARC Foundation, разработавшая модель SOGI-образования для школ, подтвердила: провинциальное финансирование действительно сократили. С 2023 по 2025 год организация получала по 350 000 CAD в год. В 2025/26 финансовом году сумма снизилась до 200 000 CAD, а на будущие годы её вовсе прекратили.
«Сейчас в Британской Колумбии распространяется путаница и мнение, что SOGI 123 больше не существует. Это просто неправда», — говорит исполнительный директор ARC Foundation Адити Лавридж.
Министерство образования подтвердило, что ARC не заключало контрактов на создание новых SOGI-ресурсов по крайней мере в последние два финансовых года. По словам ведомства, школьные округа «накопили достаточный потенциал для самостоятельной работы в этой области» при помощи районных координаторов и существующих материалов.
При этом ARC Foundation продолжает получать поддержку от Федерации учителей Британской Колумбии (B.C. Teachers’ Federation) и профсоюза CUPE, а в 2025 году ей был выделен федеральный грант в размере 1 000 000 CAD «на борьбу с дезинформацией и продвижение инклюзивного образования».
Что такое SOGI 123?
SOGI-ресурсы появились в школах в 2016 году при правительстве Британской Колумбии во главе с либералами. Это не учебная программа, а набор образовательных инструментов, призванных предотвратить травлю 2SLGBTQ+ учащихся и помочь учителям создавать инклюзивную среду.
Министерство отмечает, что в каждом школьном округе есть специалисты по SOGI, которые продолжают поддержку учителей и школьных советов.
Реакция школьных округов и министерства
Ави Гилл (Avi Gill), представитель округа Surrey School District — крупнейшего в провинции — заявил CBC News, что обязательств по обеспечению равенства и безопасной среды для всех учащихся ни в одной школе не отменяли. «Если родители выражают обеспокоенность программой SOGI 123, мы работаем напрямую с ними, чтобы решить любые вопросы», — сказал он.
Министр образования Лиза Бир (Lisa Beare) в письменном заявлении подчеркнула, что провинция не дефинансировала SOGI 123, а эти ресурсы служат средством противодействия травле. По её словам, «консерваторы продолжают распространять дезинформацию о целях этих материалов», и все используемые ресурсы проверяются на соответствие возрасту и уровню развития учеников.
Политический контекст
Программа SOGI стала политическим «клином»: на провинциальных выборах 2024 года консерваторы под руководством Джона Растада (John Rustad) призывали удалить SOGI из школ, а все кандидаты в лидеры партии обещали это осуществить. Новая лидер консерваторов Керри Линн Финдли (Kerry Lynne Findlay) заявила, что ей удастся «изъять идеологию из наших школ».
В 2024 году правительство НДП ввело 20-метровые «буферные зоны» вокруг всех начальных и средних школ, запрещающие вмешательства и протесты, после участившихся акций против SOGI у школьных советов.
Влияние дезинформации и призывы к поддержке
Некоммерческая организация Out on Screen через свою программу Out in Schools проводит презентации по темам SOGI. Меделин Тейлор (Madeline Taylor), менеджер по развитию программы, отмечает, что из-за распространения ложной информации всё больше родителей отказываются отправлять детей на такие мероприятия, а отдельные школы отменяют презентации и мероприятия в поддержку Pride.
Советник муниципалитета Лэнгфорда Кимберли Гири (Kimberley Guiry) заявила, что поддержка SOGI-образования важна особенно после стрельбы в школе Tumbler Ridge, когда выяснилось, что стрелок сменил пол и в сети появился шквал анти-транс агрессии. Гири внесла на рассмотрение местного совета резолюцию с призывом восстановить финансирование ARC Foundation:
«Программа SOGI 123 продолжит работу в школах, но ARC Foundation уже не будет прежним партнёром провинции. Сейчас нужно ясно заявить: мы поддерживаем квир-сообщество и безопасные пространства в школах, и делаем это на деле — через финансирование».
