Когда в школьной системе годами накапливается напряжение, смена руководства — это не просто кадровый вопрос. Это возможность начать всё заново. Именно так смотрит на своё назначение новый суперинтендант Образовательного совета Дехчо (DDEC) Лора Ганьо.
Свежий старт после затяжного конфликта
Лора Ганьо возглавила DDEC после периода острых разногласий между советом и местным выборным органом — Районным советом по образованию (DEA) Форт-Симпсона. Конфликт оставил след: напряжение между структурами и взаимное недоверие.
Мы начинаем с чистого листа. У меня была возможность встретиться с членами DEA Форт-Симпсона, и я думаю, они действительно открыты к тому, чтобы выстроить здоровые отношения с DDEC.
Коренные народы и земля — в центре образования
Одним из первых практических шагов Ганьо стало сотрудничество с правительствами коренных народов. Этот процесс уже начался: дети выезжают на природу в рамках культурных лагерей, где передаются традиционные знания и навыки.
Это очень важно для сохранения культуры в каждом сообществе.
Что стоило за конфликтом
В 2025 году DEA потребовал снятия директора начальной школы Łı́ı́dlı̨ı̨ Kų́ę́ — Бена Адамса. Это повлекло официальное расследование со стороны департамента образования. Предварительные выводы касались необходимости проведения выборов членов DEA, однако окончательный отчёт с рекомендациями так и не был опубликован.
С тех пор Бен Адамс покинул свой пост, и сейчас ведётся поиск нового директора для этой школы. Сам Адамс отказался от комментариев. Районный совет по образованию также не предоставил интервью по поводу его ухода и отношений с Ганьо.
Мнение бывших коллег
Пенсионерка-учительница Бернис Гарган, работавшая с Адамсом, считает его отстранение несправедливым: он проявлял исключительную заботу о благополучии учеников.
За все годы моей работы я не встречала такого преданного своему делу директора, как Бен Адамс. Он приходил в школу в семь утра и, если никто не приходил готовить завтрак, сам готовил его для детей.
Она также выразила мнение, что у коренных народов должно быть больше ответственности за образование.
