В Канаде региональные власти ужесточают требования нейтральности в школах, чтобы исключить политическую агитацию из учебного процесса. В Онтарио и Альберте приняты новые директивы, направленные на то, чтобы сосредоточиться на академических достижениях учащихся.
Онтарио: выпускные — без политических лекций
Министр образования Онтарио Пол Каландра направил письмо всем школьным советам провинции, напомнив, что выпускные церемонии должны быть посвящены исключительно академическим достижениям учащихся, а не обсуждению спорных тем, таких как колонизация или конфликты на Ближнем Востоке. По мнению чиновника, выпускные не место для политической пропаганды.
В ответ Федерация учителей начальных школ Онтарио назвала это решение «жёстким» и заявила, что оно «игнорирует реальный жизненный опыт учеников». Однако сам министр подчёркивал, что речь идёт лишь о фокусе на успехах детей.
Альберта: законопроект против идеологии в классе
Министр образования Альберты Деметриос Николаидес внёс в законодательное собрание провинции Законопроект 25 «Акт об удалении политики и идеологии из классов и внесении поправок в Закон об образовании». Документ обязывает учителей сохранять нейтральность при проведении уроков и запрещает школьным властям занимать публичные позиции по вопросам, выходящим за рамки их компетенции.
В качестве примеров слишком активной позиции школьных советов приводят требование Trustees Edmonton Public Schools включить в закон «недокументированных» учащихся и объявление Greater Victoria School Board «климатического чрезвычайного положения».
Ассоциация учителей Альберты назвала Bill 25 «кликабельным названием» и подчеркнула, что документ практически не затрагивает политику в классе, а профессор Университета Альберты Линетт Шульц охарактеризовала законопроект как «авторитарный», выразив опасения, что он затруднит обсуждение спорных тем. Сторонники же отмечают, что закон лишь формализует уже существующие ожидания беспристрастного преподавания.
Инициатива нацелена на то, чтобы вернуть школам традиционную роль нейтрального пространства для обучения, свободного от политических и идеологических влияний.
