Торонтский районный школьный совет (Toronto District School Board, TDSB) готовится к масштабным сокращениям: согласно документу, поданному в Министерство труда провинции, осенью 2026 года будет сокращено 792 ставки. Речь идёт о тех, кто будет учить и поддерживать учеников в новом учебном году.
Что говорит официальный документ
Форма об увольнении, поданная в провинциальное Министерство труда, даёт полную картину предстоящих изменений. В ней отмечено, что «окончательные цифры, скорее всего, окажутся меньше указанных в форме».
Пресс-секретарь TDSB Райан Бёрд заявил, что реальное число уволенных сотрудников будет значительно ниже. По его словам, 792 — это общее количество сокращаемых ставок, включая вакантные. Учитывая выходы на пенсию и закрытие вакансий, итоговая цифра потерявших работу, вероятно, составит около 240 человек.
Причины сокращений
По словам Бёрда, главная причина — снижение численности учащихся: в этом и следующем учебном году в совет поступит примерно на 8 000 учеников меньше. Меньше учеников означает меньше финансирования и, соответственно, сокращение ставок.
Ранее совет уже объявил о рядовых мерах: 289 учительских позиций сократят из-за «снижения численности учащихся» в 2026–27 году, включая около 150 ставок в модельных школах. Дополнительно будут ликвидированы 218 должностей центрального аппарата, 91 вакантная позиция и 40 ролей заместителей директоров.
Последствия для школ и программ
Джон Уэзерап, президент Toronto Education Workers CUPE Local 4400, предупредил, что почти каждая из более чем 500 школ TDSB почувствует последствия:
«Основной удар — это закрытие программ и сервисов. Программа занятий на свежем воздухе фактически уничтожена, а модельные школы лишились дополнительных ресурсов, что ставит под угрозу самых уязвимых учеников и их родителей.»
Особую тревогу вызывает ликвидация 15 диагностических детсадовских классов, где малыши с комплексными медицинскими, физическими и развивающими потребностями получают повышенную поддержку.
«Этот список продолжает расти», — добавил он.
Комментарий профсоюза учителей средней школы
На фоне начала коллективных переговоров с правительством вице-президент Ontario Secondary School Teachers’ Federation (OSSTF) Марта Храдауи заявила, что такие сокращения оказывают «массовое влияние на классные комнаты». По её словам, многие советы объявляют об уровнях сокращений, не встречавшихся за всю её карьеру. Она подчеркнула, что сокращённые ставки не возвращаются в классы, а каждый потерянный человек значит меньше поддержки для учеников и больше нагрузки на оставшихся сотрудников.
Уведомления о «бампинге»
Храдауи отметила, что TDSB впервые с 2019 года разослал уведомления о «бампинге» — праве более старших по стажу сотрудников «вытолкнуть» менее опытных из их позиций. В письме учителям уточнялось, что даже сотрудники, ещё не объявленные избыточными на своих школах, могут быть перемещены «бампингом» более старшими коллегами.
Совет заверил, что будет прилагать усилия для перераспределения учителей по вакансиям в июне, июле и августе.
Точку зрения случайного учителя
Одна из воспитателей-заменителей, пожелавшая остаться анонимной из-за опасений за своё будущее, рассказала, что новые учителя готовятся к худшему, поскольку многие опытные педагоги после «бампинга» либо уходят из системы, либо претендуют лишь на временные контракты.
Комментарий министра образования
Министр образования Онтарио Пол Каландра назвал существующую нехватку учителей «абсолютной реальностью» и объявил о реформе программ подготовки педагогов: вместо двух лет они будут длиться 12 месяцев (3 семестра) для ускоренного притока кадров.
Фрустрация от процесса surplus
Каландра признал, что ежегодная процедура объявления избыточности и последующего возвращения в классы «фрустрирует» учителей. Он выразил желание найти «лучший способ» уведомлять сотрудников, чтобы избежать месяцев неопределённости.
Мнение ETFO
Президент Elementary Teachers’ Federation of Ontario (ETFO) Дэвид Мастин указал, что повышение размера классов, инициированное правительством после смены контроля над советом, неизбежно сказалось на объёмах сокращений. Он добавил, что в провинции насчитывается около 40 000 квалифицированных учителей, не работающих в системе, и для решения кадрового дефицита стоит улучшить условия труда, уважение и поддержку педагогов.
