Статистическое агентство Канады (Statistics Canada) опубликовало июньский выпуск экономических и социальных докладов 2026 года. Данные показывают резкое сокращение числа иностранных студентов, рост стоимости обучения и отставание производительности труда при высоком уровне образования населения.
Иностранные студенты: минус 124 тыс. человек
По предварительным данным мая 2026 года, в 2024/2025 учебном году число иностранных студентов сократилось на 4%, а в 2025/2026 — на 26% по сравнению с пиковыми показателями предыдущих лет. Совокупное двухлетнее падение составило около 124 000 человек, вернув общее количество к уровням пандемийного 2021/2022 годов (~300 000).
Колледжи пострадали сильнее всего: в них число иностранных учащихся в 2025/2026 году упало на 40%. Основной причиной называют введённые в 2024 году федеральные ограничения на выдачу разрешений на учебу (study permits).
Рост платы за обучение и увеличение разрыва
Средний размер годовой платы за бакалавриат для канадских студентов в 2025/2026 году вырос на 1,4% и составил $7 734. Плата за магистратуру поднялась на 0,9% до $7 978.
Иностранные студенты теперь платят существенно больше: бакалавриат для них подорожал на 2,5% до $41 746, магистратура — на 1,5% до $24 028. Разрыв между ставками для иностранцев и канадцев вырос до более чем пяти раз (ранее — 3,6 раза).
При этом очная заочная запись иностранных студентов в университеты с 2019/2020 по 2022/2023 годы увеличилась на 12,9%, пока ограничения не начали сдерживать поток.
Высокая послесредняя образованность и отставание производительности
Канада лидирует в G7 по уровню послесреднего образования: 63% взрослых в возрасте от 25 до 64 лет имеют соответствующий диплом. Однако, несмотря на это, рост продуктивности труда в стране отстаёт от показателей аналогичных экономик.
Одно из ключевых исследований июньского выпуска под названием «From research labs to departure gates» («От исследовательских лабораторий к выходным воротам») анализирует удержание выпускников на рынке труда и их траектории занятости и доходов. Результаты показывают явную связь между типом квалификации и областью обучения с показателями занятости и динамикой заработков.
Обнародованные данные призваны помочь университетам, колледжам и политикам в стратегическом планировании, обеспечении доступности и повышении качества послесреднего образования.
