Каждый сентябрь тысячи семей в Онтарио сталкиваются с одной и той же картиной: ребёнок возвращается в школу — и внезапно всё, что удавалось скрыть за лето, выходит наружу. Тревога, отказ идти на уроки, жалобы на головные и желудочные боли. Специалисты по детской психологии уже сейчас готовятся к пиковой нагрузке — и говорят, что система помощи трещит по швам.
Спрос вырос на 69% за четыре года
По данным организации 1Колл1Клик (1Call1Click), которая координирует службы психической помощи в восточном Онтарио, число детей, подростков и семей, обращающихся за поддержкой, резко возрастает в период учёбы. За четыре года спрос увеличился на 69% и прогнозируется дальнейший рост в этом году.
Особенно тревожна статистика по самым маленьким: число детей до шести лет, которым потребовалась психологическая помощь, удвоилось — с 502 в 2024 году до более чем 1 000 в прошлом году.
«Сентябрь не создаёт проблему — он её обнажает»
Доктор Кэтрин Мэтсон (Dr. Katherine Matheson), детский и подростковый психиатр из Детской больницы Восточного Онтарио (Children’s Hospital of Eastern Ontario), объясняет: лето маскирует многие трудности. Ребёнок с СДВГ, например, может чувствовать себя лучше, когда занимается тем, что ему интересно, без дедлайнов и жёстких требований.
«Сентябрь не обязательно создаёт проблему — он её раскрывает. Ранняя помощь способна реально изменить траекторию жизни ребёнка и его долгосрочное психическое здоровье».
По словам Мэтсон, дети проводят всё меньше времени в свободной игре и на свежем воздухе. Влияние социальных сетей на психическое здоровье, по её словам, «нельзя недооценивать».
«Мы живём в эпоху, когда на детей давит больше требований, чем когда-либо, а ресурсов поддержки становится меньше».
Педиатр из Торонто: проблемы проявляются через месяц после начала учёбы
Доктор Рипудаман Минхас (Dr. Ripudaman Minhas), специалист по развитию детей в больнице Святого Михаила (St. Michael’s Hospital) в Торонто, наблюдает пик обращений примерно через месяц после начала учебного года — когда дети освоились в классе и трудности становятся очевидными.
Именно тогда листы ожидания начинают разрастаться, а доступ к специалистам с каждым днём становится всё труднее, — отмечает Минхас. Он подчёркивает, что психическое здоровье детей — это «общая ответственность»: семьи должны создавать пространство для разговоров о благополучии дома, прежде чем ситуация перерастёт в кризис.
Минхас добавляет, что проблемы психического здоровья часто проявляются через школьные пропуски: изоляция, травля или жалобы на головные и желудочные боли могут быть их признаками. Родителям стоит смотреть на проблему «широким взглядом» и не списывать нежелание идти в школу на лень.
Новые вызовы: стоимость жизни, климат и искусственный интеллект
Ребекка Шилдс (Rebecca Shields), президент Kids Help Phone, отмечает, что на фоне кризиса стоимости жизни, тревоги из-за климатических изменений и страха перед исчезновением рабочих мест из-за искусственного интеллекта у молодёжи растут уровни тревоги. Линия поддержки 24/7 ожидает 10% роста обращений с началом учебного года и уже зафиксировала 27% всплеск ночных звонков и текстовых сообщений. В среднем «текстик на помощь» поступает каждые 90 секунд ночью.
По словам Шилдс, молодёжь часто обращается в ночное время — это единственное свободное время после уроков и кружков, когда бессмысленное скроллинг в соцсетях усиливает тревогу. «Возвращение в школу несёт неопределённость; это может казаться изоляцией и одиночеством», — добавляет она.
За отсутствием быстрого решения Шилдс подчёркивает необходимость найма дополнительных подготовленных сотрудников по всей Канаде и призывает семьи поддерживать подростков без осуждения и знакомить их с профессионалами. Она рассказывает, что учит своих детей номеру Kids Help Phone и советует им обращаться к сторонним специалистам. По её мнению, «иногда молодым людям нужен доверенный взрослый, профессионально подготовленный и безопасный, а не чат-бот на ИИ». «Всем нам время от времени нужна помощь», — заключает она.
