Число зарегистрированных случаев насилия в отношении вспомогательного персонала государственных школ Квебека за четыре года почти утроилось и в 2025–2026 учебном году достигло 29 772. Более 80% инцидентов были связаны с физическим насилием — ударами, укусами и царапинами.
Чаще всего пострадавшими становятся специальные педагоги, за ними следуют воспитатели групп продлённого дня и помощники учеников с инвалидностью. В 96% случаев насилие совершали ученики. В редких случаях в инцидентах участвовали коллеги, руководители или родители.
Подсчёты основаны на заполненных сотрудниками школьных учреждений отчётах об инцидентах. В 2025–2026 году сведения предоставили 47 из 72 центров школьных услуг провинции, поэтому статистика отражает лишь часть ситуации. Один и тот же ребёнок в течение учебного года может фигурировать в нескольких отчётах.
Количество зарегистрированных инцидентов по учебным годам и числу центров, предоставивших сведения:
- 2022–2023: 9 719 случаев в 44 центрах;
- 2023–2024: 13 759 случаев в 45 центрах;
- 2024–2025: 15 178 случаев в 35 центрах;
- 2025–2026: 29 772 случая в 47 центрах.
Особенно заметный рост пришёлся на последние два года. Одним из возможных объяснений считают то, что сотрудники стали чаще сообщать о подобных происшествиях. При этом около трети членов Федерации школьного вспомогательного персонала (FPSS-CSQ), по оценке организации, никогда не заполняют отчёты. Её президент Эрик Проново отмечает, что часть работников боится заявлять о насилии, хотя всё больше людей преодолевают этот страх. По его словам, рост насилия напрямую связан с увеличением отсутствия школьных сотрудников на работе.
Распределение зарегистрированных случаев по типу насилия в 2025–2026 учебном году:
- физическое — 21 731 случай (83%);
- психологическое — 3 947 (15%);
- домогательства — 377 (1,4%);
- сексуальное — 64 (0,2%).
Примерно в 3 600 отчётах тип насилия не был указан.
Президент Федерации руководителей учебных заведений Квебека Франсис Коте говорит, что рост насилия реален, несмотря на увеличение числа обращений, и особенно заметен в начальной школе. По его словам, после пандемии некоторым ученикам стало труднее взаимодействовать с окружающими и следовать правилам. Это приводит к большему числу кризисных ситуаций, которые могут сопровождаться оскорблениями и ударами. Даже если такие действия не являются намеренными, они не становятся приемлемыми, подчёркивает Коте.
Профессор факультета педагогических наук Монреальского университета Франсуа Боуэн, чья команда по поручению властей Квебека проводит масштабное исследование насилия в школах, признаёт, что в некоторых учреждениях оно, по всей видимости, усиливается. Однако он предостерегает от обобщений: в одних школах почти не возникает подобных проблем, тогда как в других происходит много инцидентов.
FPSS-CSQ призывает новое правительство Квебекской партии сделать борьбу с насилием в школах приоритетом наравне с борьбой с бездомностью. Эрик Проново говорит, что сотрудники истощены и что школы должны быть безопасной и здоровой средой.
В 2023 году тогдашний министр образования Бернар Дренвиль запустил план борьбы с насилием и травлей в государственных школах Квебека. По оценке ряда участников школьной системы, результаты плана пока не дали о себе знать.
